Om dit praktijkonderzoek tot een goed einde te brengen, werden volgende bronnen geraadpleegd: 

Doelgroep ASS

Opleidingen:

Vanroy, K., (2016). Autismevriendelijke werkbladen en stappenplannen maken. Gent: Autisme centraal.

Carette, S., (2016). Emoties begrijpen en verhelderen. Gent: Autisme centraal.

Degrieck, S., (2017). Gedragsproblemen en agressie: begrijpen en aanpakken. Gent: Autisme centraal.

Vantorre, V., (2018). Motivatie en beloningen. Gent: Autisme centraal.

Vanroy, K., (2017). Praktische aanpak bij faalangst. Gent:Autisme centraal.

Vanroy, K., (2018). Autismecentraalmethodiek (rand)normale begaafdheid. Gent: Autisme centraal.

Buyse, M., (2014). TEACCH. Gent: Sint-Lievenspoort.

De Wilde, V., (2014). Klaswerking bij leerlingen met autisme. Gent: Sint-Lievenspoort.

 

Literatuur

Descamps, L., & Devos, M. (2011). De autisme survialgids. Hilversum: Schuyt & Co van Halewyck.

Poland A., & Steensma M. (2019) Met aandacht bij de les: Passend onderwijs aan leerlingen met autisme. Deventer: Uitgeverij van Tricht.

 

Doelgroep STOS

Opleidingen

Bleuzé, E., (2017). STOS: de klaswerking. Gent: Sint-Lievenspoort.

Vanneste, J., (2018). Alinea. Antwerpen: Sensotec.

Cools, B., (2017). STOS: begripsaanpak en afbakening. Gent: Sint-Lievenspoort.

Declerq, S., & Van Damme, S., (2017). Ervaar STOS: Inleving in dysfasie en STOS. Gent: Sint-Lievenspoort.

 

Literatuur

Baten A., & Borgers E., & Deferme L., & Kreynen H., & Mols K., & van den Bulck I. (2015). STOS: spraak- en taalontwikkelingstoornissen. Een praktische handleiding. Markgrave: Jonghelinckshof.

 

Doelgroep DSH

Opleidingen

Huys, S., (2018). De Vlaamse gebarentaal basis 1. Gent: Sint-Lievenspoort.

Huys, S., (2019). De Vlaamse gebarentaal basis 2. Gent: Sint-Lievenspoort.

Nuyttens, M., & Sanders, H., (2018). DSH: Communicatieve en talige ontwikkeling. Gent: Sint-Lievenspoort.

 

Didactisch pakket

Opleidingen

Giudise, C., (2017). Trainingscursus Typ10. Wilrijk.

 

literatuur

De Becker, B., (2008). Dyslectisch… en dan?. Antwepen: Cyclus-Garant.

Simoens S., & Vanbruwaene I.(2018). Werkboekje Typ10 voor leerlingen met SOB: ASS, STOS, DSH. Gent: Sint-Lievenspoort.